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广西新闻网环江3月14日讯（通讯员 卢文斋）春日暖阳照，在环江毛南族自治县的毛南家园易地扶贫安置区，白红相间的校舍与远处青山相映成画，宽敞明亮的教室里传出孩子们的琅琅读书声。
乡村振兴，教育先行。毛南家园易地扶贫安置区实现从幼儿园到初中的教育配套设施全覆盖，让易地扶贫搬迁户适龄子女都能就近就学，这只是环江粤桂东西部协作教育帮扶工作成效的一个缩影。
2022年，环江深入学习贯彻落实党的二十大精神，全力以赴做好粤桂东西部协作教育帮扶工作，不断深化教育改革，着眼环江教育质量提升，围绕教育发展和教育帮扶薄弱环节，做好粤桂东西部协作教育帮扶工作的“加减乘除”法，纵深推进环江教育强县建设，为毛南山乡的孩子打开了未来的希望之窗。
提升专业化，教育资源帮扶再“加码”。加大教育基础设施投入，为解决环江城西移民搬迁2200多户和城西工业园区工人近1.5万群众上初级中学困难问题，深圳市宝安区2022年在环江教育帮扶上继续予以1601万元资金支持，用于城西易地扶贫安置区教学楼及宿舍区等初中建设项目，得益于“粤桂教育协作”资金援助新建的环江毛南族自治县第五初级中学里4栋教学楼拔地而起，学校建设规模40个教学班，可招收学生总数约2000人，去年11月30日，新建的第五初级中学举行揭牌仪式，环江粤桂协作教育帮扶又结丰硕成果；师资力量再提档，深圳市宝安区安排“粤桂教育协作项目”环江教师专项培训经费100万元，安排区内区外培训约11次，惠及环江教师参训2250人次，强化两地先进教育理念互学互鉴；创新培育项目巩固脱贫成果，深圳市投入64万元资金，携创高级技工学校培养环江“两后生”30名脱贫户和监测子女；友情捐赠物资提供保障，新安湖小学捐赠约价值97万物资。
突出精准化，教育协作管理抓“减法”。实施精准科学管理，通过明确分管、制定计划、完善管理制度等方法，让教育协作工作管理更科学。环江教育局明确分管领导负责制，指定两名分管领导强抓粤桂东西部协作教育帮扶工作，齐抓共管教育教研和项目建设，制定《环江毛南族自治县教育系统2022年粤桂东西部协作教育帮扶工作计划》《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”环江二高帮扶工作学校发展规划》确保粤桂东西部协作教育帮扶各项工作科运行更高效，各项工作能顺利落实落地。
形成特色化，教育协同发展做“乘法”。环江牢牢把握粤桂东西部协作教育发展契机，学校“点对点”帮扶和教育人才“组团式”帮扶频出成效，深圳宝安区新安中学（集团）外国语学校、实验小学、新安湖小学及红树林外国语小学4所学校与环江思源实验学校、第四初级中学、第六小学、第七小学4所学校开展结对帮扶，深圳市7位教师与来自广西生态职院、广西理工学校、河池市高中形成“组团式”帮扶支教队。为做好帮扶教育人才的生活保障工作，环江党委、政府安排了15套房作为支教教师专用周转房。教学教研更具特色化，通过开展选派支教力量，跟班学习，专项培训、校校结对，送教下乡等多层次的教育协同机制，多方位提升环江教育质量。在教育培训上，形成将先进教育方法“引进来”，拓宽思路“走出去”的培训理念，加强全员培训、中层领导培训、新教师培训和班主任培训的全覆盖式培训方案，支教老师们通过示范课程、公开讲座、科学研讨、主题活动方式提高环江教学水平，2022年，环江教育局为进一步开阔教师队伍眼界、理清教育工作思路、明确教育方向，组织了中小学骨干教师、校长等22人前往深圳宝安区进行为期一个月的跟岗培训，通过跟岗学习，环江教师队伍对深圳市宝安区的优质课堂、丰富多样的教学方式，成果累累的教科研都有了更多了解。粤桂协作教育帮扶人才协作与人才振兴培训项目为环江培养了一批优秀教育人才，助力环江人才振兴。
破除思想僵化，教育理念创新用“除法”。粤桂东西部协作教育帮扶促进了环江教育各领域理念不断更新，不断创新环江教育管理理念和办学特色。注重情感教育的发展，支教教师通过周末托管指导，离校不离教—线上远距离教学等方式，加强与学生的情感联系，深圳支教老师赵倩仪老师回到深圳后，在短视频平台与环江教师学生进行竖笛教学互动，为激发学生的学习热情，提升学习动力，支教教师在环江高中为高二全体学生开展主题为《明确目标 拥抱未来》的励志讲座；大胆通过支教老师与本校互动式参与学校管理，制定了一系列符合环江教学实际的制度和方法，如高考评价方法、成绩目标评价体系、集体备课“45552”方案、“十二字”教学原则、“十字”教学方针及“三读”的“四有”要求，实施“青蓝工程”，出台“导师制帮带培养方案”，实行“双导师制”培养方式—“学科导师”和“班主任导师”，29对师徒帮扶成功结对，新教师得到快速成长。
环江粤桂东西部协作教育帮扶工作已经迎来发展的“黄金时期”。该县全体教育工作者更将坚定信心，迎难而上，全力以赴为开创环江教育强县新局面而努力奋斗。
