1、 作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的美术教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
2、 活动目标：
3、 1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票，美术教案－－设计邮票。 、
(资料图)
4、 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。
5、 活动准备：
6、 1．剪好花边的铅画纸
7、 2．记号笔、油画棒。（人手一份）
8、 3．集邮册3本。
9、 活动重点：
10、 幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
11、 活动流程：
12、 欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动
13、 活动过程：
14、 1.引起兴趣
15、 2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封） 3.这封信到底少了什么？（邮票）
16、 4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）
17、 5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）
18、 6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？
19、 7.师生讨论
20、 8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）
21、 9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。
22、 10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？
23、 11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。
24、 12.谁愿意将你心里想的.邮票图案画给小朋友看呢？
25、 13.幼儿示范
26、 14.幼儿作画
27、 15.你们想不想也设计一张邮票？
28、 16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。
29、 17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。
30、 18.活动评价
31、 19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。
32、 20.幼儿介绍自己的作品。
33、 目标：
34、 1．尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
35、 2．学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。
36、 准备：
37、 有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。
38、 过程：
39、 1．经验唤醒。
40、 提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？
41、 请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。
42、 教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。
43、 2．交流画法。
44、 （1）讨论：怎样把“六一”活动中，最高兴的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。
45、 （2）个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。
46、 （3）其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。
47、 3．幼儿创作。
48、 重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。
49、 4．作品展示评价。
50、 （1）展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。
51、 （2）幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。
52、 （3）幼儿参与将自己的作品布置于环境中。
53、 活动目标：
54、 学习用水粉画颜料画点、线并均匀地填色块.
55、 根据画面大胆想象,在老师的鼓励下乐于表达.
56、 体验集体作画带来的乐趣.
57、 活动准备：
58、 一张大纸(铅画纸) 各种颜色的水粉颜料（放在大纸两侧）毛笔支（和幼儿人数相同）音乐录音（三拍子舞曲）、录音机
59、 活动过程 ：
60、 一 ：圆点舞：
61、 老师示范：师：孩子们，我是点点魔术师，
62、 介绍材料：（这是我的魔术棒（毛笔）这是我的活动场地（大纸）
63、 示范过程：喝点颜料水——舔一舔——转个圈——变出一个小点点
64、 找个远点的地方再变一个
65、 请个别 幼儿来变
66、 幼儿操作 。
67、 要求：师：点点魔术师准备了材料，请小朋友也来做魔术师变点点，点与点不要连在一起 ，不然点点会不高兴的 。
68、 二、线条舞（音乐）
69、 过渡：播放音乐
70、 师：点点跳起了舞，看看跳了什么舞？(直线舞)还可以跳什么舞呢?
71、 说到一个舞，请幼儿徒手练习。
72、 幼儿操作
73、 师：老师为你们准备好了颜料，毛笔，让幼儿帮点点手拉手跳跳舞，一个点可以找很多点点跳舞的呢。
74、 三、刷刷舞（音乐）
75、 过渡：师还会跳刷刷舞呢 ！
76、 边念儿歌边示范唰：洗刷刷、洗刷刷，从上往下刷、从右往左唰、换个颜色再来唰！
77、 请幼儿也来跳刷刷舞吧！要求：每块都刷到，不留小白点哦！
78、 四、展示幼儿作品，感受成功合作带来的快乐！
79、 师：我们的舞蹈也跳完了，看看我们变出了什么？（一副美丽的画）再看看这幅画中藏了什么秘密?幼儿自由陈述-个别说.带着画去讲给好朋友听结束活动.
80、 五、让我们也跟音乐来跳跳舞吧。
81、 中班美术活动——救生圈
82、 活动名称：救生圈
83、 活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
84、 培养幼儿的自我保护意识。
85、 活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
86、 活动室布置：收集各种款式的救生圈
87、 活动过程：
88、 一、欣赏
89、 夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）
90、 欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
91、 向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。
92、 二、制作
93、 1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。
94、 2.讨论制作方法：
95、 1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
96、 2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。
97、 3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
98、 三、请幼儿说说自己救生圈的价格
99、 让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
100、 四、延伸
101、 “动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
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